viernes, 27 de mayo de 2011

3er Parcial


Practica #1
Observación microscópica de microorganismo (paramecios, euglenas, volvox, y chorellas.)
Objetivo: que el alumno busque en microorganismo con la ayuda del microscopio y enfoque de manera  correcta.
Introducción: esta practica la haremos con el fin de encontrar microorganismo como  paramecios, euglenas, volvox, chotella.)
Materiales
1.      Microscopio
2.      Portaobjetos cubreobjetos
3.      Pipeta Pasteur
4.      Volvox
5.      Papel secante
6.      Muestra ( agua estancada )

Desarrollo
Se toma la muestra con la pipeta Pasteur se coloca una gota en el porta objetos cubriéndole con el cubreobjetos posteriormente se coloca en el microscopio y se empieza a observar.
Conclusión: se entro la mitad de los microorganismos que fue euglena y volvox.



                      Practica #2

Uso y manejo de materiales de laboratorio
Peso y medidas

Material
Balanza granataria (bascula)

Objetivo: el alumno técnico laboratorista aprenderán a utilizar e identificar los materiales de cristalería que serian para realizar peso y medidas.

Instrucciones: los materiales de laboratorio clínico como la cristalería y de apoyo darán al educado los conocimientos que al final de su semestre sabrán relacionarlo con les competencias profesionales y desarrollaran habilidades y destrezas que les facilitaran el aprendizaje.

Marco  teórico
En el se  tomaran en cuenta todos los materiales que se utilizaran dentro de su practica y la locación.

Materiales
1.     Vidrio reloj
2.     Probeta graduada
3.     Vaso de precipitado 50,100,250,y500
4.     Matraz erlenmeyer
5.     Pipeta graduada
6.     Caja petri
7.     Porta objetos
8.     Cubre objetos
9.     Varilla agitadora
10. Papel secante
11. Espátula

Papel blanco para cubrir mesa de lab.

Desarrollo: el alumno deberá pesar los instrumentos de cristalería utilizando la balanza granataria.
Después se pesaran con sal, azúcar, y agua.

Materiales
Peso de material
Peso con sal
Peso con azúcar
Peso con agua
Vidrio de reloj
19.4 gr.
24.9 gr.
29 gr.

Probeta graduada
130.7 gr.
135.7 gr.
--------------

Vaso precipitado 250 ml
114.6 gr.
119.5 gr.
117.3 gr.

Vaso precipitado 100 ml
51.3 gr.
55.2 gr.
54.9 gr.

Vaso precipitado 50 ml
29.3 gr.
32.9 gr.
32.8 gr.

Matraz erlenmeyer
128.4 gr.
133.8 gr.
137.5 gr.

Pipeta graduada
21 gr.
----------------
---------------

Caja petri
77.1 gr
83.9gr.
83.09 gr.
98.8 gr
varilla agitadora
13.1 gr

-----------------
--------------

Espátula
49.6 gr.
----------------
-------------

Gradilla
163.1 gr.
---------------
-----------------

Tubo de ensayo
8.3 gr.
9 gr.
8.8 gr.

Pipeta Pasteur
3.3 gr.
-----------
---------------

Volvox
2.1 gr.
-----------
------------



Practica # 3 Esterilización Calor – Húmedo, Autoclave.

-          para poder llevar acabo la realización de la practica # 3 (Técnica por esterilización por calor húmedo, autoclave) comenzamos por conocer  las partes de la autoclave, como: Manómetro, el marcador de tiempo
contiene una manguera corrugada, también en su interior se encuentra
una olla de aluminio con 2 asas para su sostén en la parte exterior se localizo un dispositivo de encendido y apagado y un cable que se conecta a la corriente eléctrica.

Enseguida tomamos un matraz Erlenmeyer de 2000 ml, lo llenamos hasta el tope con agua corriente y lo vaciamos al ras de la parrilla posteriormente ya llenado hasta lo señalado introducimos la olla y se
Coloco sobrepuesta, encendimos la autoclave y posteriormente esperamos 20 minutos.

Después de haber esperado revisamos si el agua ya estaba hirviendo, tapamos y ajustamos los grilletes en forma de cruz esperando que el manómetro marcara 5 libras.

Al llegar el manómetro a 5 libras de temperatura con los granates especiales  de calor movimos la perilla de escape hasta que el manómetro marcara cero (0) libras de temperatura, volvimos a preparar
el autoclave hasta que esta ves llegara a 15 libras de temperatura, esperamos hasta que llegara a 15 libras y posteriormente comenzamos a pulgar utilizando guantes especiales para no quemarnos con el vapor,
y así lo hicimos posteriormente hasta que llegara a cero.



Practica # 4 Pipetas Graduadas.

Materiales:
·       Pipetas Graduadas
·       Pipetas Volumétricas
·       Pipeta de Sally
·       Pipeta Pasteur
·       Pipeta de Thomas
·       Pipeta Automática
·       Vasos de Precipitado
·       Tubos de Ensayo
·       Gradilla
·       Papel Secante
·        Papel Cubre Mesa

Identificamos cada uno de los materiales (en este caso las Pipetas)
Después llenamos los vasos de precipitado y posteriormente comenzamos a succionar con la perilla, para que subiera el agua, sacamos la pipeta del vaso precipitado con agua y posteriormente vaciamos 1 ml en los tubos de ensayo.
Con la pipeta de Thomas fue diferente utilizamos una manguerilla para
Poder succionar, lo cual tenia que ser cuidadosamente porque podríamos infectarnos, porque podría ser sangre de una persona que tenga VIH-Sida.



Concepto de las etapas "Analitica, Preanalitica y Postanalitica"

Los laboratorios clínicos producen resultados analíticos útiles en el diagnostico, pronostico, control de la evolución, control del tratamiento y en la prevención de las enfermedades, el desarrollo de la investigación clínica. Dada la trascendencia que los informes de laboratorio pueden tener para la atención al paciente, resulta evidente que todo laboratorio debe de disponer de un sistema que asegure la calidad de sus resultados.

En los análisis clínicos la calidad esta influenciada por cada una de las acciones en las 3 etapas del proceso las fases preanalítica, analítica y postanalítica.  Algunas de las características serian tales como la Precisión, la exactitud, la correlación clínica, el tiempo de reporte de resultados, los costos y un precio competitivo.
El personal de un laboratorio esta compuesto principalmente por licenciados y posgraduados en ciencias químicas de perfil adecuados y definidos en la normativa vigente del país (Químicos Farmacéuticos Biólogos, Químicos Clínicos  etc.), personal con nivel de técnico laboratorista clínico, y auxiliares de laboratorio. Cada uno de ellos desempeña una función definida dentro de la estructura organizacional de un laboratorio.

La preparación técnico-científica requiere del sustento académico en cada uno de los niveles por ello los esquemas de mejora continua abarcan la capacitación del personal en este campo, ya que la velocidad cambiante de la ciencia y la innovación tecnológica en el campo de los análisis clínicos, exigen a su personal la asistencia y participación en cursos y eventos académicos nacionales e internacionales en las diferentes organizaciones gremiales con calidad que ofertan este tipo de eventos.
Existen agencias gubernamentales como la secretaria de salud, que regula supervisando constantemente el cumplimiento de las normas oficiales mexicanas en la materia.

Las agencias no gubernamentales han sido las asociaciones profesionales, como la “Asociación Mexicana de Bioquímica Clínica” entre otras, certifican el nivel de actualización de los profesionistas como el “Colegio de químicos Clínicos”.

La acreditación de las actividades de los laboratorios clínicos dentro del marco de los esquemas de aseguramiento de la calidad que han adoptado es un compromiso que deben asumir los laboratorios. En resumen se trata de los valores de una empresa y de sus trabajadores que tengan la Ética y la alteza de miras en validar sus actividades frente a organizaciones acreditadoras.
Existen tres etapas en la generación de los resultados por el laboratorio clínico, en cada una de ellas se realizan acciones muy bien definidas que deben estar sujetas al control de calidad, ya que los errores que en cada una de ellas se cometan son aditivos y conforman el error total con que los resultados de un laboratorio sean generados. 

Las tres etapas son:
 La fase preanalítica:
La realizan el personal médico, enfermeras, los laboratorios técnicos y químicos.
Esta fase abarca todas las acciones desde que el medico solicita el examen, las indicaciones que debe seguir el paciente, la correcta selección de los materiales y la toma de la muestra en el laboratorio o piso de un hospital, su transporte correcto, almacenamiento hasta el momento del análisis y manejo, centrifugación y separación según sea el caso de la muestra.
Un laboratorio clínico debe tener instrucciones precisas escritas en un manual de procedimientos de tomas de muestras o de la fase preanalítica, sobre todas las muestras que utiliza respecto del tipo de análisis que realiza.

La fase analítica:
 La realizan el personal del laboratorio técnicos y químicos.
Esta fase abarca todas las acciones para la realización del análisis, desde la selección de métodos y equipos de medición, calibración de los mismos, mantenimiento, el sistema de control de calidad para la detección de los errores analíticos posibles, las acciones correctivas día a día, control de la precisión y exactitud analíticas, el desarrollo correcto de la técnica de medición.
Las instrucciones deben ser precisas y estar escritas en un manual de procedimientos analíticos, donde se define paso a paso el correcto desarrollo de las técnicas de análisis del laboratorio, un programa de control de calidad interno y un esquema de evaluación externa de la calidad.

La fase postanalítica:
La realizan el personal del laboratorio técnicos y químicos.
Incluye confirmación de los resultados, intervalos o rangos de referencia de la población, la puntualidad o prontitud en la entrega de los resultados, el informe del laboratorio el formato establecido, la confidencialidad de la información de los resultados.




jueves, 26 de mayo de 2011

2do Parcial

Trabajos en Clase
Regla de 3 .

Datos:
35 gr.
1000 ml
9 c/p
1 c/p = 19

  
               19
               x 9
           ———
             171
             7.71
             x35
        ————
              855
           2313
        ————
          23985

             
                     23.985
             ———
     1000| 23985.000
                  9850
                     8500
                         500
                               0
      2.665
   ―———
9 |23.985
      59
        58
          45

          2.665
             ×9
       ―———
        23.985
Resultados:
9 c/p = 171 gr.
9 c/p = 23.985 ml
1c/p  = 2.665 miligramos


Datos:
27 gr.
1000 ml
12 c/p
1c/p = 19 ml

             19
           ×12
         ———
             38
           19
        ———
           228


            228
            ×27
         ———
          1596
          456
         ———
          6156
                6.156
         ————
1000| 6156.000
             1560
                5600
                   600
                        0
     0.513
    ———
12|6.156
       15
         36
          0.513
             ×12
       ————
           1026
           513
       ————
           6156

Resultados:
12 c/p = 228 gr.

12 c/p = 6.156 ml
 
1  c/p = 0.513 miligramos

Datos:
23 gr.
1000 ml
17 c/p
1 c/p = 19 ml
            19
          ×17
        ———
          133
          19
       ———
          323
              323
             × 23
          ————
            1969
            646
          ————
            7429
                7.429
        ———
1000|7429.000
           4290
              2900
                 9000
                       0
     0.437
     ————  
17| 7.429
        62
          119
    
        0.437
       × 17
     ————
        3059
       437
     ————
        7429
Resultados:
17 c/p = 323 gr.

17 c/p = 7.429 ml

 1 c/p = 0.437 miligramos


Datos:
19 gr.
1000ml
9 c/p
1 c/p = 19 ml

              19
              ×9
          ———
             171
          171
         x 19
     ————
        1539
        171
     ————
        3249
                3.249
        ———
1000| 3249.000
            2490
               4900
                  9000
                        0
                    
      0.361
     ————
  9| 3.249
        59
          09
            0
        0.361
          × 9
     ————
        3.249
Resultados:

9 c/p = 171gr.

9 c/p = 3.249 ml

1 c/p = 0.361 miligramos

Datos:
43 gr.
1000ml
15 c/p
 1 c/p=19ml

              19
            ×15
        ————
             95
           19
       ————
          285

              285
            × 43
           ———
             855
         1140
           ———
         12255
       

                12.255
        ———
1000| 12255.000
              2550
                5500
                   5000
                         0
         0.817
     ————
15| 12.255
          25
           105
            0.817
           ×    15
         ————
           4085
           817
         ————
          12255
Resultados:
43 c/p = 285gr.
43 c/p = 12.255 ml
 1 c/p  = 0.817 miligramos



Datos:
31 gr.
1000 ml
7 c/p
1 c/p= 19 ml

               19
              ×7
           ———   
             133

          133
          ×31
        ———
          133
         399
        ———
          4123
               4.123
         ———
1000| 4123.000
             1230
               2300
                  3000
           
                  
     0. 589
   ————
7|  4.123
        62
          03
            0.589
                ×7
          ————
            4.123
Resultados:
7 c/p = 133 gr.

7 c/p = 4.123 ml

1 c/p = 0.589 miligramos


Datos:
45 gr.
1000ml
5 c/p
1 c/p= 19 ml

              19
             × 5          
           ———
              95
 
               95
             ×45
          ————
              475
            380
          ————
            4275
                4.275
        —————
1000| 4275.000
            2750
               7500
                  5000

      0. 855
     ————
5 | 4.275
       27
         25
           0.855
              × 5
         ————
           4.274

Resultados:

5 c/p = 95 gr.
5 c/p = 4.274 ml
1 c/p = 0.855 miligramos


Datos:
49 gr.
1000 ml
16 c/p
1 c/p = 19 ml

           19
        × 16
     ————
          114
          19
          304

          304
        × 49
       ———
         2736
       1216
      ————
       14896

    14.896
        ————
1000| 14896.000
              8960
                9600
                  6000

          0.931
      ————
  16| 14.896
           49
             16
           0.931
            × 16
        ————
           5589
           931
        ————
         14896
Resultados:

16 c/p = 304 gr.

16 c/p = 14.896ml

1 c/p = 0.931 miligramos






 Porcentaje
        

            Soluto
% ——————  ×100
         Solvente


Datos:
95 Soluto
235 solvente


  
%__95____   x 100
      235
           0.404
      ———
235| 95.00
          10
            20
                0.404
                 ×100
               _______
                404.00
       
Resultados:

 0.404 soluto

404.00 solvente





Datos:
17 Soluto
165 Solvente
            
    %  _46___   x 100
           165
          0.282
       ———
165| 46.000  
        1340
          360
            054

          0.282
         × 100
     —————
         24200
Resultados

2.42

24200




Datos:
48.5 Soluto
167 Solvente
  
    %_48.5_ x 100
         167
          0.290
     —————
167| 48.500

    0.290
  × 1000
—————
   29000
Resultados

0.290

29000


Datos:
23.5 Soluto
142 Solvente

         % _ 23.5__ x 100
                142
           0.165
       ―———
142 | 23.000
            0.165
           × 100
      —————
          16500
Resultados:
0.165

16.500


Datos:
19 Soluto
113 Solvente
     

        %__19__ x 100
               113
          0.168
      ————
113 |19.00
               0.168
               x 100
            ————
               1680
Resultados:
0.168

16800



Datos
76 Soluto
232 Solvente

 %__76___ x 100
      232
           0.327
       ———
232 | 76.00
   0.327
   x 100
————
 32700
Resultados:
0.327

32700


Datos:
76 Soluto
232 Solvente

%_76___x100
     232
           0.327
       ———
232 | 76.00
  
   0.327
  x 100
————
32700
Resultados
0.327

32700


Datos
932 Soluto
432 Solvente

%__932___x 100
       432
        0.2175
      ———
432| 932.000
          7600
             3280

    0.2175
   x 100
————
  21750
Resultados
0.2175

21750




Datos
90 Soluto
180 Solvente

%_90___x 100
    180
             0.500
      ———
180| 90000
          000
    0.500
    x 100
  ————
    5000
Resultados
0.500

5000


Datos
45 Soluto
180 Solvente

%__45____x 100
     180

           0.25
      ————
180| 45000
        0.25
        x 100
    ————
       2500
Resultados:
0.25

2500


Datos
35 Soluto
180 Solvente

%_35__ x 100
    180
          1.94
      ———
180| 3500
          180
              0
     194
  x 100
 ———
 19400

Resultados:
1.94

19400








Datos
55 Soluto
325 Solvente

%_55___ x 100
    325
              .169
       ————
325 | 55.000
           0.169
            X 100
        ————
          16900
Resultados
0.169

16900



Datos:
85 Soluto
425 Solvente

%__85__x 100
     425
           0.2
      ———
425| 85
     0.2
  x 100
————
0.20
Resultados
0.2

0.20


Datos
125 Soluto
735 Solvente

% _125__x 100
      735
             .1700
      ————
735| 125
        1700
       x 100
      ———
      17000
     
Resultados
0.1700
17000















Datos:
70 Soluto
270 Solvente

%_70__ x 100
    270
             .315
       ———
270 | 700
          0.315
          x 100
    —————
       31500
Resultados
0.315

31500


Datos
330 Soluto
100 Solvente

%_330___x100
     100
            0.3300
      ————
100| 330.000
        0.3300
          x 100
    —————
      033000
Resultados
0.3300

33.00


Datos
43.35 Soluto
136 Solvente

%_43.35_x 100
       136
           0.318
      ————
136| 43.35
   0.318
 x 100
  ———
  318.00

Resultados

0.318
318.00




Materiales  de laboratorio.

PROBETA GRADUADA
Instrumento de laboratorio que se utiliza, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. Las probetas suelen ser graduadas, es decir, llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen, aunque sin mucha exactitud.
PIPETA VOLUMETRICA
Instrumento de laboratorio que se utiliza para medir o transvasar pequeñas cantidades de líquido. Es un tubo de vidrio abierto por ambos extremos y más ancho en su parte central. Su extremo inferior, terminado en punta, se introduce en el líquido; al succionar por su extremo superior. La capacidad de una pipeta oscila entre menos de 1 ml y 100 ml. En ocasiones se utilizan en sustitución de las probetas, cuando se necesita medir volúmenes de líquidos con más precisión.

 
ERLENMEYER
Son matraces de paredes rectas, muy usados para las valoraciones. Se pueden calentar directamente sobre la rejilla.
MORTEROS
Se utilizan para disgregar sustancias, mediante la presión ejercida, suelen ser de porcelana. La técnica consiste presionar con la mano del mortero sobre una de las paredes del mismo una pequeña cantidad del material a triturar.
Frotar fuertemente desplazando el pistilo hacia el fondo del mortero.

SOPORTE UNIVERSAL
El soporte universal Suele ser de metal, constituido por una larga varilla enroscada en una base. A él se sujetan los recipientes que se necesitan para realizar los montajes experimentales.
BURETA
 Instrumento que se utiliza en volumetría para medir con gran precisión el volumen de líquido vertido. Es un tubo largo de vidrio, abierto por su extremo superior y cuyo extremo inferior, terminado en punta, está provisto de una llave. Al cerrar o abrir la llave se impide o se permite, incluso gota a gota, el paso del líquido. Los dos tipos principales de buretas son las buretas de Geissler y las de Mohr. En estas últimas la llave ha sido sustituida por un tubo de goma con una bola de vidrio en su interior, que actúa como una válvula. En las de Geissler, la llave es de vidrio esmerilado; se debe evitar que el líquido esté mucho tiempo en contacto con la bureta, pues determinados líquidos llegan a obstruir, e incluso inmovilizar, este tipo de llaves.
FRASCO LAVADOR
Son frascos cerrados con un tapón atravesado por dos tubos. Por uno de ellos se sopla, saliendo  el agua por el otro. Se utilizan para enjuagar el material de laboratorio.
BALON DE FONDO PLANO
Son recipientes de vidrio, esféricos, provistos de un cuello. Algunos tienen marcada una determinada capacidad (aforados).
TRÍPODE
Se utiliza como soporte para calentar distintos recipientes; sobre la plataforma del trípode se coloca una malla metálica para que la llama no de directamente sobre el vidrio y se difunda mejor el calor.
MECHERO BUNSEN
Dispositivo que se utiliza mucho en los laboratorios debido a que proporciona una llama caliente, constante y sin humo. Debe su nombre al químico alemán Robert Wilhelm Bunsen. El quemador es un tubo de metal corto y vertical que se conecta a una fuente de gas y se perfora en la parte inferior para que entre aire. La corriente de aire se controla mediante un anillo situado en la parte superior del tubo. Cuando su temperatura es más alta, la llama tiene un cono azul en el centro y puede alcanzar los 1.500 ºC. Al encender el mechero conviene abrir lentamente la llave de entrada de gas, para evitar que salga de golpe y pueda producirse una explosión.
MALLA BESTUR
Material de laboratorio de metal que puede estar o no, cubierto con un circulo de asbesto; se usa para proteger el fuego directo el material de vidrio que va a sufrir calentamiento. Se suelen colocar encima del mechero, apoyadas en un aro sujeto al soporte. Sobre ellas se coloca el matraz o recipiente que queremos calentar, evitando así que la llama le de directamente.
 
CONDENSADOR
Dispositivo que almacena carga eléctrica. Un condensador está formado por dos placas metálica separadas por una lámina no conductora o dieléctrico. Al conectar una de las placas a un generador, ésta se carga e induce una carga de signo opuesto en la otra placa. La magnitud que caracteriza a un condensador es su capacidad, cantidad de carga eléctrica que puede almacenar a una diferencia de potencial determinado.Los condensadores tienen un límite para la carga eléctrica que pueden almacenar. Pueden conducir corriente continua durante sólo un instante, aunque funcionan bien como conductores en circuitos de corriente alterna. Esta propiedad los convierte en dispositivos muy útiles cuando debe impedirse que la corriente continua entre a determinada parte de un circuito eléctrico. Los condensadores de capacidad fija y capacidad variable se utilizan junto con las bobinas, formando circuitos en resonancia, en las radios y otros equipos electrónicos. Además, en los tendidos eléctricos se utilizan grandes condensadores para producir resonancia eléctrica en el cable y permitir la transmisión de más potencia.
EMBUDO BUCHNER
Es un embudo con la base agujereada. Se acopla por su extremo inferior mediante un corcho taladrado al matraz Kita Sato. Se utiliza para filtrar sustancias pastosas.
TUBO TIEL
Es de vidrio se utiliza para la determinación de puntos de fusión, para ello se llenan de una sustancia de elevado punto de ebullición. Por las prolongaciones laterales se introduce los capilares con la sustancia cuyo punto de ebullición queremos determinar. Por la abertura superior, mediante un corcho agujereado se acopla un termómetro, cuyo bulbo debe quedar junto a los extremos del capilar con la sustancia. Con el mechero, suavemente, vamos calentando por la parte inferior, observando cuando la sustancia empieza a fundirse, momento en el que anotamos la temperatura marcada por el termómetro.
CAJA PETRI
Son utilizadas en bioquímica para llevar a cabo cultivos de microorganismos. Es un recipiente de cristal o de plástico, que consta de una base circular, y las paredes son de una altura baja aproximadamente de 1 cm y una cubierta de la misma forma pero algo más grande de diámetro para que encaje como una tapa.
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CRISOL GUSH
Suele ser de porcelana, de un metal inerte o de algún tipo de material refractario. Se utiliza para calcinar o fundir sustancias. Se calienta a fuego directo.
VARILLA DE AGITACIÓN
Es de vidrio se utiliza para agitar las disoluciones con varillas huecas, mediante su calentamiento con el mechero y posterior estiramiento, se consiguen capilares. Hay que tener cuidado con el vidrio caliente, ya que por su aspecto no se diferencia del frío y se pueden producir quemaduras.
GRADILLA
Pueden ser de metal, madera o plástico. Se utilizan para sostener los tubos de ensayo.
BALANZA
Instrumento utilizado para medir las masas de los cuerpos .La balanza clásica se compone de una barra metálica llamada cruz, provista de tres prismas de acero llamados cuchillos. Sobre las aristas de los cuchillos de las extremidades se cuelgan los platillos. Cuando la balanza es exacta, la masa de los cuerpos se puede determinar por simple pesada. Las balanzas de precisión se colocan dentro de cajas de cristal para protegerlas del polvo y evitar pesadas incorrectas por corrientes de aire.
TUBOS DE ENSAYO
Son cilindros de vidrio cerrados por uno de sus extremos que se emplean para calentar, disolver o hacer reaccionar pequeñas cantidades de sustancias. Los hay de vidrio ordinario y de “PIREX”.
VASOS DE PRECIPITADO
Tienen un campo de aplicación muy extenso: se usan para preparar, disolver o calentar sustancias. Se fabrican en vidrio ordinario y en “PIREX”, y de distintos tamaños. Son cilíndricos y en la boca llevan un pequeño apéndice en forma de pico para facilitar el vertido de las sustancias cuando se transvasan. Puede ir aforados o graduados.
APARATO DE KIPP
Consta de dos piezas de cristal, la superior en forma de pera de largo cuello que entra a esmeril en la inferior. Ésta se compone de dos cavidades esféricas unidas por una garganta. La superior tiene una tubuladura que se cierra con un tapón y un tubo con llave o pinza para regular el desprendimiento de los gases. La inferior suele tener también otro tubo al pie para la limpieza del aparato.
MATRAZ KITASATO
Es un matraz de pared gruesa, con una tubuladura lateral. En la boca se acopla, mediante un corcho agujereado el butchner, y a la tubuladura, mediante una goma. De esta forma se consigue filtrar sustancias pastosas.
MATRAZ FONDO REDONDO
También se conoce con el nombre de matraz de fondo esférico y se utiliza en pocas experiencias.
EMBUDOS
Se emplean para filtrar sustancias liquidas o simplemente para trasvasarlas de un recipiente a otro. En el laboratorio se utilizan embudos de diversos materiales: vidrio ordinario, “PIREX”, plástico o porcelana, según el tipo aplicación que se les vaya a dar. Los embudos de plástico presentan la ventaja de ser los más económicos y duraderos, pero no se pueden utilizar siempre porque son muchos los líquidos que atacan al plástico.
Hay embudos de cristal graduados; en este caso tienen una llave en el tubo que, al cerrarla, impide la salida del líquido. Es preferible que el extremo del embudo tenga un corte oblicuo para facilitar la caída del líquido.
PINZAS PARA TUBOS DE ENSAYO
Son instrumentos en forma de tenacillas que sirven para sujetar los tubos de ensayo; pueden ser de madera o metálicas.


CRISTALIZADOR
Son recipientes de fondo plano y anchos. Permiten efectuar la cristalización de sustancias, es decir, la obtención de cristales a partir de sus disoluciones.
ESCOBILLA
Se utiliza para la limpieza del material de laboratorio.

PICNOMETRO
Aparato que se utiliza para determinar las densidades de distintas sustancias, también se conoce como frasco de densidades. Consiste en un pequeño frasco de vidrio de cuello estrecho, cerrado con un tapón esmerilado, hueco y que termina por su parte superior en un tubo capilar con graduaciones. Para llenar el picnómetro se quita el tapón esmerilado, que está hueco o perforado, se añade la muestra con una probeta pequeña y se tapa. El líquido subirá por el interior del tapón hasta el capilar. Algunos picnómetros, menos precisos, no tienen tapón, sino un cuello largo aforado.


                                       Camara De New Bawer

Es  un instrumento utilizado en medicina y biología para realizar el recuento de células  en un medio líquido, que puede ser un cultivo celular, sangre, orina, líquido cefalorraquídeo, líquido sinovial, etc.
Esta cámara de contaje está adaptada al microscopio de campo claro o al de contraste de fases. Se trata de un portaobjetos que tiene dos zonas ligeramente deprimidas y que en el fondo de las cuales se ha marcado con la ayuda de un diamante una cuadrícula de dimensiones conocidas. Se cubre la cámara con un cubrecámaras que se adhiere por simple tensión superficial.
Luego se introduce el líquido a contar, al que generalmente se ha sometido a una dilución previa con un diluyente, por capilaridad entre la cámara y el cubrecámara; puesto que tiene dos zonas esto permite hacer dos recuentos simultáneamente. Para contar las células se observa el retículo al microscopio con el aumento adecuado y se cuentan las células.
Con base en la cantidad de células contadas, conociendo el volumen de líquido que admite el campo del retículo, se calcula la concentración de células por unidad de volumen de la muestra líquida inicial.
La fórmula de valoración del número de células (válida universalmente) es la siguiente: Partículas por μl= (partículas contadas)/ (superficie contada (mm²) ∙ profundidad de la cámara (mm) ∙ dilución).


                                       Historia Del Microscopio.

El microscopio fue inventado hacia los años 1610, por Galileo Galilei. En 1665 Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho y notó que el material era poroso, en su conjunto, formaban cavidades poco profundas a modo de celditas a las que llamó células. Se trataba de la primera observación de células muertas. Unos años más tarde, Malpighi, anatomista y biólogo italiano, observó células vivas. A mediados del siglo XVII un holandés, Anton Van Leeuwenhoek, utilizando microscopios simples de fabricación propia, describió por primera vez protozoos, bacterias, espermatozoides, y glóbulos rojos. Durante el siglo XVIII continuó el progreso y se lograron objetivos acromáticos por asociación de vidrios Flint y Crown obtenidos en 1740 por H. M Hall y mejorados por John Dollon. Durante el siglo XVIII el microscopio tuvo diversos adelantos mecánicos que aumentaron su estabilidad y su facilidad de uso, aunque no se desarrollaron por el momento mejoras ópticas. Las mejoras más importantes de la óptica surgieron en 1877. El microscopio electrónico de transmisión fue el primer tipo de microscopio electrónico desarrollado. Utiliza un haz de electrones en lugar de luz para enfocar la muestra consiguiendo aumentos de 100.000X. Fue desarrollada por Max Knoll y Ernest Ruska  en Alemania en1931. Posteriormente, en 1942  se desarrolla el microscopio electrónico de barrido.
MICROSCOPIO COMPUESTO: es  microscopio óptico que tiene más de una lente de objetivo. Los microscopios compuestos se utilizan especialmente para examinar objetos transparentes, o cortados en láminas tan finas que se transparentan. Se emplea para aumentar o ampliar las imágenes de objetos y organismos no visibles a simple vista. El microscopio óptico común está conformado por tres sistemas:
  • EL SISTEMA MECANICO: está constituido por una palanca que sirve para sostener, elevar y detener los instrumentos a observar.
  • EL SISTEMA DE ILUMINACION: comprende un conjunto de instrumentos, dispuestas de tal manera que producen las ranuras de luz.
  • EL SISTEMA OPTICO: comprende las partes del microscopio permiten un aumento de los objetos que se pretenden observar mediante filtros llamados "de antigel subsecuente".

PARTE MECANICA DEL MICROSCOPIO

La parte mecánica del microscopio comprende el pie, el tubo, el revólver, el asa, la platina, el carro y el tornillo micrométrico. Estos elementos sostienen la parte óptica y de iluminación; además, permiten los desplazamientos necesarios para el enfoque del objeto.

  • EL PIE Y EL SOPORTE: Constituye la base sobre la que se apoya el microscopio y tiene por lo general forma de Y o es rectangular.
  • LA COLUMNA O BRAZO: es una pieza en forma de C, unida a la base por su parte inferior mediante una charnela, permitiendo la inclinación del tubo para mejorar la captación de luz cuando se utilizan los espejos.
  • EL TUBO: tiene forma cilíndrica y está ennegrecido internamente para evitar los reflejos de la luz. En su extremidad superior se colocan los oculares y en el extremo inferior el revólver de objetivos. El tubo se encuentra unido a la parte superior de la columna mediante un sistema de cremalleras.
  • TORNILLO MACROMETRICO: girando este tornillo, asciende o desciende el tubo del microscopio, deslizándose en sentido vertical.
  • TORNILLO MICROMETRICO: mediante el ajuste con movimiento produce al deslizar el tubo la platina, se logra el enfoque exacto y nítido de la preparación. Lleva acoplado un tambor graduado en divisiones de 0,001 mm. que se utiliza para precisar sus movimientos y puede medir el espesor de los objetos.
  • PLATINA: es una pieza metálica plana en la que se coloca la preparación u objeto que se va a observar. tiene  un orificio, en el eje óptico del tubo, que permite el paso de los rayos luminosos a la preparación. La platina puede ser fija, en cuyo caso permanece inmóvil; en otros casos puede ser giratoria
  • PINZAS: son dos piezas metálicas que sirven para sujetar la preparación. Se encuentran en la platina.
  • CARRO MOVIL: dispositivo que consta de dos tornillos y está colocado sobre la platina, permite deslizar la preparación con movimiento ortogonal de adelante hacia atrás y de derecha a izquierda.
  • REVOLVER: pieza giratoria provista de orificios en los que se enroscan los objetivos. Al girar el revólver, los objetivos pasan por el eje del tubo y se colocan en posición de trabajo, lo que se nota por el ruido de un piñón que lo fija.

SISTEMA OPTICO

Es el encargado de reproducir y aumentar las imágenes mediante el conjunto de lentes que lo componen. Está formado por el ocular y los objetivos. El objetivo proyecta una imagen de la muestra que el ocular luego amplía.
  • OCULAR: se encuentra situado en la parte superior del tubo. Su nombre se debe a la cercanía de la pieza con el ojo del observador. Tiene como función aumentar la imagen formada por el objetivo. Los oculares son intercambiables y sus poderes de aumento van desde 5X hasta 20X. Existen oculares especiales de potencias mayores a 20X y otros que poseen una escala micrométrica
  • OBJETIVOS: disponen en una pieza giratoria denominada revólver  producen el aumento de las imágenes de los objetos y organismos, y, por tanto, se hallan cerca de la preparación que se examina. Los objetivos utilizados corrientemente son dos tipos: secos y de inmersión.
    • OBJETIVO SECO: se utilizan sin necesidad de colocar sustancia alguna entre ellos y la preparación. En la cara externa llevan una serie de índices que indican el aumento que producen, la abertura numérica y otros datos. El número de objetivos varía con el tipo de microscopio y el uso a que se destina. Los aumentos de los objetivos secos más frecuentemente utilizados son: 4X, 10X, 20X, 40X y 60X.
    • OBJETIVO INMERCION: está compuesto por un complicado sistema de lentes. Para observar a través de este objetivo es necesario colocar una gota de aceite de cedro entre el objetivo y la preparación, de manera que la lente frontal entre en contacto con el aceite de cedro. Generalmente, estos objetivos son de 100X y se distingue por uno o dos círculos o anillos de color negro que rodea su extremo inferior.
SISTEMA DE ILUMINACION
Este sistema tiene como finalidad dirigir la luz natural o artificial de tal manera que ilumine la preparación u objeto que se va a observar en el microscopio de la manera adecuada. Comprende los siguientes elementos:
  • FUENTE DE ILUMINACION: se trata clásicamente de una lámpara incandescente de tungsteno sobrevoltada; en versiones más modernas con leds. Por delante de ella se sitúa un condensador e, idealmente, un diafragma de campo, que permite controlar el diámetro de la parte de la preparación que queda iluminada, para evitar que exceda el campo de observación produciendo luces parásitas.
  • EL ESPEJO: necesario si la fuente de iluminación no está construida dentro del microscopio y ya alineada con el sistema óptico, como suele ocurrir en los microscopios modernos. Suele tener dos caras: una cóncava y otra plana. Goza de movimientos en todas las direcciones. La cara cóncava se emplea de preferencia con iluminación artificial, y la plana, para natural (luz solar). Los modelos más modernos no poseen espejos sino una lámpara que cumple la misma función que el espejo.
  • CONDENSADOR: Está formado por un sistema de lentes, cuya finalidad es concentrar los rayos luminosos sobre el plano de la preparación, formando un cono de luz con el mismo ángulo que el del campo del objetivo. El condensador se sitúa debajo de la platina y su lente superior es generalmente plano convexa, quedando la cara superior plana en contacto con la preparación cuando se usan objetivos de gran abertura (los de mayor ampliación); existen condensadores de inmersión, que piden que se llene con aceite el espacio entre esa lente superior y la preparación. La abertura numérica máxima del condensador debe ser al menos igual que la del objetivo empleado, o no se logrará aprovechar todo su poder separador. El condensador puede deslizarse verticalmente sobre un sistema de cremallera mediante un tornillo, bajándose para su uso con objetivos de poca potencia.
  • DIAFRAGMA: El condensador está provisto de un diafragma-iris, que regula su abertura para ajustarla a la del objetivo. Puede emplearse, de manera irregular, para aumentar el contraste, lo que se hace cerrándolo más de lo que conviene si se quiere aprovechar la resolución del sistema óptico.
TRAYECTORIA DEL RAYO DE LUZ ATRAVEZ DEL MICROSCOPIO
El haz luminoso procedente de la lámpara pasa directamente a través del diafragma al condensador. Gracias al sistema de lentes que posee el condensador, la luz es concentrada sobre la preparación a observar. El haz de luz penetra en el objetivo y sigue por el tubo hasta llegar al ocular, donde es captado por el ojo del observador.
PROPIEDADES DEL MICROSCOPIO
PODER SEPARADOR: Es una cualidad del microscopio, y se define como la distancia mínima entre dos puntos próximos que pueden verse separados. En el microscopio viene limitado por la longitud de onda de la radiación empleada; en el microscopio óptico, el poder separador máximo conseguido es de 0,2 décimas de micrómetro, y en el microscopio electrónico, el poder separador llega hasta 10 Å.
  • PODER DE DEFINICION: Se refiere a la nitidez de las imágenes obtenidas, sobre todo respecto a sus contornos. Esta propiedad depende de la calidad y de la corrección de las aberraciones de las lentes utilizadas.
AMPLIACION DEL MICROCOPIO: Se define como la relación entre el diámetro aparente de la imagen y el diámetro o longitud del objeto. Esto quiere decir que si el microscopio aumenta 100 diámetros un objeto, la imagen que estamos viendo es 100 veces mayor linealmente que el tamaño real del objeto .Para calcular el aumento que está proporcionando un microscopio, basta multiplicar los aumentos respectivos debidos al objetivo y el  ocular empleados.



                                                   Molaridad.

Es una medida de la concentración de un soluto en una disolución , o de alguna especie molecular, iónica, o atómica que se encuentra en un volumen dado. Sin embargo, en termodinámica la utilización de la concentración molar a menudo no es conveniente, porque el volumen de la mayor parte de las soluciones depende en parte de la temperatura, debido a la dilatación térmica. Este problema se resuelve normalmente introduciendo coeficientes o factores de corrección de la temperatura, o utilizando medidas de concentración independiente de la temperatura tales como la molalidad.

                                           Definición

La concentración molar o molaridad c (o M) se define como la cantidad de soluto por unidad de volumen de disolución, o por unidad de volumen disponible de las especies:[2]
Aquí, n es la cantidad de soluto en moles,[1] N es el número de moléculas presentes en el volumen V (en litros), la relación N/V es la densidad numérica C, y NA es el número de Avogadro, aproximadamente 6,022 . 1023 mol−1.O más sencillamente: 1 molar = 1 M = 1 mol/litro.

                                                 Ejemplos

La mayor parte de las proteínas están presentes en las bacterias como E. coli en unas 60 copias o menos. El volumen de una bacteria es 10- 15 L, lo que nos da una concentración c = N/(NA . V)}} = 10- 7 M = 100 nM. (Aquí, nM es "nanomolar", es decir, 10- 9 moles por litro).
Consideremos la preparación de 100 ml de una solución 2 M de NaCl en agua. Dado que la masa molar del NaCl es 58 g/mol, la masa total necesaria es 2*(58 g)*(100 ml)/(1000 ml) = 11,6 g, disueltos en ~80 ml de agua, y posteriormente añadiendo agua hasta que el volumen alcanza 100 ml.
Por el contrario, consideremos 11,6 g de NaCl disueltos en 100 ml de agua. La densidad del agua es de alrededor de 1 g/ml, lo que significa que la concentración final de [NaCl]] podría ser (expresada en %) de (11,6 g)/(11,6 g + 100 g) = 10,4 %. La densidad de esta disolución es 1,07 g/ml, y su volumen será (11,6 g + 100 g)/(1,07 g/ml) = 104,3 ml. La concentración molar del NaCl en la solución será entonces de (11,6 g)/(58 g/mol)/(104,3 ml)*1000 = 1,92 M.
El agua tiene una masa de aproximadamente 1 kilogramo (1000 gramos) por litro bajo las circunstancias normales, con una masa molecular de 18,0153. Así, la concentración de agua en el agua pura es 55.5 molar. De la misma manera, la concentración de hidrógeno en hidrógeno sólido es 88 gramos por litro / masa molecular 2,016 = 43.7 molar, y la concentración de tetróxido de osmio en el tetróxido de osmio es 5.1 kilogramos por litro / masa molecular 254,23 = 20,1 molar.